Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Работа

Сегодня доделывали проект на работе. Работали каждый день дольше, потом работали выходные, а сегодня 15 часов без перерыва.
Это вот что значит быть архитектором.
Внутри тихое счастье

@темы: Общая, События

---

Night, Friday, Summer, Небо :) и дорога

Сегодня небо красивое

@темы: Просто так, time - season - weather

---

1 января
2 часа 42 мин нового 2015 года. А приходится спать...

---

"Christmas Eve" без искусственного волшебства

Сегодня день, вечер которого называт Christmas Eve. Наверное у людей такое настроение, как в Росии в новогодний вечер.
Для меня же не имеет абсолютно никакого значения. Тяготит только, что надо бы подарок Димке купить, чтоб не чувствовал себя обделенным. Ну и доработать этот день до 5 и потом 4 дня выходных, от чего без сомнения праздничное настроение чем бы вот только заняться...

@настроение: В ожидании выходных

@темы: Просто так

---

First Job

Я думаю, у меня даже темы подходящей здесь нет:
Р А Б О Т А
Моя первая настоящая работа здесь
3 собеседования позади.
И вот я начинаю в понедельник 3 ноября.
Волнительно.

@темы: События

---

Power Outage

Сегодня был сильный ветер. И вот приходишь домой, привычно щелкаешь выключатель: света нет.
Что значит нет света:
Нет wi-fi
Не зарядить телефон
Нет чая
Везде темно
Комп не включишь
Телевизор не посмотришь
Книжку не почитаешь
Ничего не найти, даже свечек

Что остается? Остается только лечь спать

@темы: Общая, time - season - weather

---

Хочется свежести.

Сегодня последний жаркий день, 30 градусов. С завтрашнего дня уже 20 с чем-то и облачно.
Хочется дождя.
Хочу стоять на балконе в вечерней прохладе с теплым ветром. Балкона нет.
А дождь чтобы лил не переставая до весны. Ну он так и будет...
Завтра первый день осеннего триместра.
Хочется на улицу, побродить по улицам в вечернем ветре, шелесте и сумерках.
Хочется вставать завтра рано-рано, чтобы успеть подышать утром, с его особым запахом.
Я так и не порисовала за лето. За целых 3 месяца...
Ветер шумит, кажется к дождю.
И еще хочется кофе, непременно кофе.

@темы: Просто так, Общая, my student life, time - season - weather

---

One Week Summer Break

В среду, 11 июня, я все сдала. В четверг и в пятницу я еще работала. В субботу и воскресение мы отмечали Иришин день рождения. В воскресение вечером я отвезла их в аэропорт, чтобы продолжать его отмечать в Лас Вегасе. Ничего себе у нее вышло день рождения. Надо ей кстати об этом сказать
В понедельник я пролежала дома, смотря фильмы один за другим, совершенно потерянная. Так я всегда себя чувствую когда сессия заканчивается и наступает пустота.
Вторник грозил повторить понедельник. Поэтому я собралась и уехала на океан к друзьям. Они меня очень звали.
Я звала Димку с собой. Что я только ему не предлагала. И кнутом и пряником. Ни за что не захотел ехать.
Поехала одна. Три часа в машине. Оказалось очень здорово. Я наконец собралась с мыслями. И все встало на место.
Легли в 2 ночи, встали в 7 утра... Океан, старые прибрежные городки, музей, белки...
Время ехать назад. Без чего современный человек не может отправиться в дорогу?
Кофе, автомобильная зарядка для телефона и hand sanitizer.
Это первый раз я отправилась так далеко одна за рулем. Оказалось очень здорово.
По приезду домой, мы сразу отправились в гости.
И вот уже ночь со среды на четверг. И я думала, что впереди у меня еще целая неделя.
Но в пятницу я еду в Сиэтл на два дня, а в Понедельник в Неваду и назад буду только 27 июня в пятницу.
Завтра надо переделать кучу дел и забрать Иру с аэропорта.
Все расписано по минутам. Вот так я могу жить. Просто свободное время меня убивает снедая изнутри.
С грустью вспоминается прошлое лето. Да, возможно такая поездка была только раз в жизни.
Лето такое короткое. В понедельник начнется работа и учеба, в основном онлайн.
На этом все пока...

@настроение: Peaceful

@темы: Просто так, my student life

---

Quote

"I remember that it hurt, looking at her hurt." - Rusty, played by Nat Wolff in "Stuck In Love".

Последнее время постоянно вспоминается это фраза из фильма. Может не совсем в том же ключе, что испытывал этот герой, but...
...but it definitely hurts, looking at him hurts... the same like be around him also hurts...

@темы: Сложная эта штука жизнь, thought

---

Time management

Я решила не смотреть ни фильмов не сериалов, какое-то... неопределенное время... Вообще не включать...
Хочу высвободить то время, что уходило на просмотры. Посмотрим, что из этого выйдет.
Думаю, буду больше писать здесь.

@темы: Планы, памятки

---

It can happen anytime! Tomorrow!

Только что услышала классную мысль:

That's the thing.. The day before your whole life changes, forever, feels just like any other day.”

@темы: Просто так, thought

---

Spring Break

Весна пришла! Деревья цветут.



Вот еще один триместр прошел.

@темы: my student life, time - season - weather

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

На распутье

Я уже месяц думала, что неплохо было бы иметь диплом об окончании architectural design and drafting program. Хотя до этого я никогда не собиралась заканчивать эту программу, я только брала классы на выбор из нее, которые считала мне нужными. Чтобы закончить, нужно было еще полтора года на это. Слишком долго.

На прошлой неделе, первой недели триместра, я вдруг нашла способ как закончить к Новому Году. и решила, что буду учиться. Нужно было взять еще один класс. И я пошла к консультантам, сделала себе расписание на 3 триместра вперед, взяла этот класс. Full time это 12 credits, а их у меня теперь 15. И это еще денег стоит.

И вчера я выяснила, что этот диплом не дает мне никакого права проектировать. Что я и без него могу это делать. Оказывается, что по закону здесь, чтобы проектировать жилые дома и маленькие коммерческие здания (чему и учат на этой программе) не нужно никакого диплома. Странный закон, но вот.

К этому моменту у меня терпение еще больше истощилось, потому что я уже не могу больше учиться тому, чему сама могу учить.
Короче, планы опять резко поменялись! Я буду искать работу. Прямо сейчас. Ну и учиться пока не найду...
И я так этому рада!

И сейчас я углубилась в подготовку к интервью. Настрой радостно-лихорадочный Над интервью придется поработать, и еще как придется. Про интервью отдельный разговор.

@темы: Планы, памятки, my student life, thought, События

---

Over polite

У меня поменялся Case Manager в одной социальной организации. Я его никогда не видела, а только переписываюсь по емаил.
Пишет он немного, два или три предложения, но так вежливо, что прямо чересчур. С очередным письмом я стала задумываться каким может быть человек, который так пишет. По имени американец. Мне нужно будет ехать туда, по другим делам, заодно я решила выяснить ошибаюсь ли я, что за этой вежливостью скрывается неуверенность в себе. Написала ему есть ли у него время. Так что у меня appointment (не найти подходящего слова на русском) в пятницу
Ну и конечно у меня есть о чем с ним говорить

@темы: Просто так

---

School starts

Прямо больше нет никаких слов.

Нет, нашлись. Вспомнила.
Я беру, подумать только! социологию! Это был единственный класс, который можно было взять без теста по математики. Зарегистрировалась на него лишь для пробы, временно, посмотреть как изменится мой grad plan.. Думала, сдам тест за каникулах, и зарегистрируюсь на другой какой-нибудь класс, хоть как-то нужный, но... Вот. Кто знает, что изучает социология? Смутно, правда? А ведь есть люди, у кого это основная специальность. Муть из раздела психологии, философии и тому подобных надуманных наук.
Опять придется писать сочинения. А еще

Course Description
Introduces the sociological perspective and the scientific study of human social behavior. Focuses on the core concepts, theories, and research on human interactions within social groups and how people are shaped by their social locations (status, roles, race, class, sex, age, etc.) within society's structures, stratification systems, and institutions, and by cultural processes such as socialization and group dynamics. Prerequisite: RD 115 or equivalent placement test scores. Audit available.
Intended Outcomes for the course
Upon successful completion students should be able to:

1. Apply sociological perspectives and the sociological imagination in their everyday lives", to reflect on structural and cultural contexts and current events.
2. Identify social inequality and stratification systems to evaluate the impact on societies.
3. Participate as active citizens in their societies and communities, demonstrating respect for diversity, critical thinking," and collaboration.

Outcome Assessment Strategies
The SAC assumes that instructors will assess student learning through the term by using various formative assessment tools", like worksheets, quizzes, and exams. In addition, the SAC encourages instructors to integrate the following kinds of tasks into the course to assess student achievement of course outcomes in a more comprehensive and holistic manner:

1. Short analytical or application papers on specific concepts", themes, and issues.
2. Term or research papers, using a variety of research strategies.
3. Oral presentations
4. Group research, analysis, and presentation projects
5. Class participation in full-class discussions and small groups or teams.
6. Response papers or journals reflecting on life experiences, events, and social phenomena.
7. Service-learning tasks, involving service to community, reflection, and application of sociological perspective.
8. Student-instructor conferences
9. Portfolios
10. Video projects
11. Oral histories and interviews
Course Content (Themes, Concepts, Issues and Skills)
1. Sociological approach and perspectives: sociological imagination", sociological theories (structural functionalist, conflict, symbolic interactionist, feminist)
2. Sociology as a science: research and methods, issues of bias and ethics
3. Culture (symbols/language, norms/values, material and non-material culture; approaches to study of/interaction with cultures, including ethnocentrism, cultural relativism, multiculturalism)
4. Socialization (theories; agents; life stages; socialization related to gender, race/ethnicity, social class; resocialization)
5. Social stratification and systems of inequality: power, social construction of, socialization related to, hate crimes)
Social caste and class", wealth, poverty
Race and ethnicity", social construction of race and forms of race relations, racism, prejudice, individual and institutional discrimination
Sex and gender", compulsory heterosexuality and homophobia, sexism, sex segregation, sexual harassment and violence
Aging", myths and realities, aging of societies, prejudice and discrimination, elder abuse, social problems related to aging
6. Social structure and organization (roles and statuses", groups and organizations, bureaucracies, social institutions)
7. Societies (types, systems of inequality, social change)
8. Deviance, conformity, and social control (theories; norms and values enforcement; social control mechanisms; law, crime and criminal justice system)
Competencies and Skills
1. Apply sociological approach and perspectives to a variety of social patterns and processes
2. Write and communicate orally in a clear, organized, and effective manner
3. Think critically about current social issues and analyze complex social realities
4. Use varied and effective research techniques and strategies
5. Develop and refine group process skills, which may include listening, brainstorming, communicating, negotiating, or cooperating on shared tasks.
6. Develop ability to listen to and empathize with diverse perspectives and experiences.
7. Develop and practice active citizenship skills in accordance with principles of democratic and inclusive process, social justice, and ecological sustainability.
8. Integrate course work with current events and trends through examination of popular and news media.

@темы: my student life

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

diary

После одной недавней беседы начала думать: а зачем я завела дневник, зачем здесь пишу?
Однозначно трудно ответить.
Все-таки дневники отличаются от социальных сетей таких как facebook and vkontakte. Не люблю там писать. В facebook у меня много друзей. Но ловлю себя на том, что ищу посты только одного из них. Парадокс: не люблю социальные сети, даже презираю немного его за то, что он его как раз "любит" и в то же время прихожу посмотреть, что нового он написал... Если долго ничего нет, то даже тревожно становится: что случилось? Потом посты возобновляются с обычной регулярностью и это означает, что все в порядке Можно вздохнуть с облегчением.
Кажется, люди туда все выставляют от одиночества: не с кем поделиться, кто бы был рядом... Ну не про всех это конечно, но про тех, кто волнует

Не знаю, зачем другие ведут дневники, буду писать про себя.
Все-таки дневник здесь анонимен. И читателей никаких нет. Люди тебя не знают, как в соц. сетях. У меня есть несколько друзей. От одного нечего скрывать, другому все равно... Да и не читает никто все равно.

Важно отметить, чти я прихожу сюда в "свои падения" Ни в коем случае нельзя судить по этим записям какая я настоящая. Здесь я рисуюсь выпендриваюсь или как еще сказать...
Этот дневник был открыт в самую смутную пору моей жизни, когда хотелось спрятаться от реальности, на волне увлечения Наруто. И этим он и остается - пишу здесь в подобные настроения.
Еще срабатывает моя нелюбовь бросать начатое.
Еще... В детстве у меня был дневник, ну потому что детство. Я к тому же еще была застенчивая и молчаливая. Почему не поиграть в дневник? И я перестала его вести в 17 лет под неким давлением... Теперь иметь дневник для меня - своего рода противление: хочу и буду!
Не люблю перечитывать старые записи, потому что это как возвращаться в прошлое, но почему-то хочется чтобы они были, если я вдруг когда-то захочется их перечитать.
Писать для себя все равно не получается. Узнав, что все же кто-то читает, написанное приходится фильтровать. Не стало места подурачиться
Что-то пишу для памяти, как события, дневник все-таки. Но больше пишу чтобы дать о себе знать. Что я делаю, чем занята, почему на письма не отвечаю. Когда уже больше рука не поднимается писать в емаил: "извини, я так занята!" Я прихожу сюда, пишу про сессию или поездку и надеюсь, что сообщение найдет своего адресата.
Еще хочется поделиться глупостями, маленькими деталями жизни, никому кроме тебя ненужными. Поэтому не в емаил, а здесь.
Ну не совсем так всегда, что-то совсем просто так пишу. что-то чтобы похвастаться
А еще иногда так хочется пописать... Но я завязала с писательством. Вот и пишу здесь чтобы немного реализовать эту потребность....

Кажется что-то важное упустила. Самая важная мысль: здесь я играю.

@темы: thought